Qualidade da formação em enfermagem: análise a partir de dados do sistema nacional de avaliação / Quality of nursing graduation: analysis from data from a national assessment system / Calidad de la educación en enfermería: análisis basado en datos de un sistema nacional de evaluación

Objetivo: Analisar a qualidade da formação em Enfermagem no Ceará, Brasil. Métodos: Estudo descritivo, retrospectivo, de abordagem quantitativa, a partir dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes e do Conceito Preliminar de Cursos. Foram incluídas todas as Instituições de Ensino Superior que dispunham de cursos de Enfermagem e que obtiveram nota no Exame Nacional de Desempenho até 2017. Resultados: No Ceará, existem 65 cursos de Enfermagem, sendo seis públicos (9,2%) e 59 privados (90,8%). As instituições públicas apresentam melhores resultados no Exame Nacional de Desempenho, no entanto, as privadas apresentam melhores notas nos quesitos estrutura e oportunidades de ampliação da formação. Entre os 21 cursos, apenas 10 possuem conceito 4 e 5 no Exame Nacional de Desempenho e, também, no Conceito Preliminar de Cursos. Apenas 3 obtiveram conceito menor que 3 no Exame Nacional de Desempenho e todos obtiveram conceito igual ou maior que 3 no Conceito Preliminar de Cursos. Conclusão: A partir dos critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação, os cursos de Enfermagem do Ceará podem ser considerados de qualidade, no entanto há que se refletir até que ponto os profissionais oriundos de instituições com notas 3 estão preparados para atender as demandas de saúde da população. (AU)

Objective: To analyze the quality of nursing education in Ceara, Brazil. Methods: Descriptive, retrospective study with a quantitative approach, based on the results of the National Student Performance Examination and the Preliminary Concept of Courses. All Higher Education Institutions that had Nursing courses and that obtained a grade in the National Performance Examination until 2017 were included. Results: In Ceará, there are 65 Nursing courses, six of which are public (9.2%) and 59 private (90.8%). Public institutions present better results in the National Performance Examination, however, private ones' present better marks in terms of structure and opportunities for training expansion. Among the 21 courses, only 10 have grade 4 and 5 in the National Performance Exam and also in the Preliminary Concept of Courses. Only 3 obtained a grade lower than 3 in the National Performance Examination and all obtained grade equal to or higher than 3 in the Preliminary Concept of Courses. Conclusion: Based on the criteria established by the Ministry of Education, nursing courses in the State of Ceará can be considered of quality, however, it is necessary to reflect to what extent professionals from institutions with grades 3 are prepared to meet the health demands of population. (AU)

Objetivo: Analizar la calidad de la educación en enfermería en Ceará, Brasil. Métodos: Estudio descriptivo, retrospectivo con enfoque cuantitativo, basado en los resultados del Examen Nacional de Desempeño del Estudiante y el Concepto Preliminar de Cursos. Se incluyeron todas las Instituciones de Educación Superior que contaban con cursos de Enfermería y que obtuvieron calificación en el Examen Nacional de Desempeño hasta 2017. Resultados: En Ceará, hay 65 cursos de Enfermería, seis de los cuales son públicos (9,2%) y 59 privados (90,8%). Las instituciones públicas presentan mejores resultados en el Examen Nacional de Desempeño, sin embargo, las instituciones privadas presentan mejores calificaciones en términos de estructura y oportunidades para ampliar la formación. De los 21 cursos, solo 10 tienen 4º y 5º grado en el Examen Nacional de Desempeño y también en el Concepto Preliminar de Cursos. Solo 3 obtuvieron una calificación inferior a 3 en el Examen Nacional de Desempeño y todos obtuvieron una calificación igual o superior a 3 en el Concepto Preliminar de Cursos. Conclusión: Con base en los criterios establecidos por el Ministerio de Educación, los cursos de enfermería en el Estado de Ceará pueden ser considerados de calidad, sin embargo es necesario reflexionar en qué medida los profesionales de instituciones con grado 3 están preparados para atender las demandas de salud de la población. (AU)

Inserção dos profissionais de enfermagem na política partidária: análise da participação nas disputas eleitorais municipais / Inclusión de los profesionais de enfermería en política partidaria: análisis de su participación en los comicios municipales / Inclusion of nursing professionals in party politics: analysis of their participation in the municipal electoral disputes

Objetivo: analisar a participação dos profissionais do campo da enfermagem nos processos eleitorais para os cargos dos poderes legislativo e executivo municipais. Método: estudo descritivo, retrospectivo, realizado a partir dos dados do Tribunal Superior Eleitoral das últimas cinco eleições para vereadores, prefeitos e vice-prefeitos no Brasil entre 2004 e 2020, considerando sexo, estado, categoria profissional e êxito no pleito eleitoral. Resultados: os profissionais de enfermagem apresentaram aumento de candidaturas em todos os estados. Técnicos e auxiliares em enfermagem foram os que mais se candidataram. Os enfermeiros corresponderam ao maior número de eleitos, no entanto, os profissionais de enfermagem apresentaram as menores taxas de sucesso eleitoral, quando comparados com médicos, odontólogos e farmacêuticos. Conclusão: em relação às outras categorias, os profissionais de enfermagem apresentaram maior quantitativo de candidaturas, embora esse número, diante do contingente de trabalhadores, seja considerado pequeno.

Objetivo: to analyze the participation of professionals from the Nursing field in the electoral processes to hold offices in the Municipal Legislative and Executive powers. Método: a descriptive and retrospective study based on data from the Superior Electoral Court regarding the last five elections for city councilors, mayors and deputy mayors in Brazil between 2004 and 2020, considering gender, state, professional category and success in the election. Resultados: Nursing professionals presented an increase in the number of political candidacies in all the states. Nursing technicians and assistants were the professionals that most put themselves forward. Nurses represented the largest number of elected members; however, Nursing professionals had the lowest electoral success rates when compared to physicians, dentists and pharmacists. Conclusión: in relation to the other categories, Nursing professionals had a higher number of candidacies, although given the number of workers, this number is considered small.

Objective: analizar la participación de los profesionales del campo de la Enfermería en los procesos electorales para cargos de los poderes legislativo y executivo a nivel municipal. Method: estudio descriptivo y retrospectivo realizado a partir de los datos do Tribunal Superior Electoral de las últimas cinco elecciones para concejal, alcalde y vicealcalde en Brasil entre 2004 y 2020, considerando sexo, estado, categoría profesional y éxito en los comicios. Results: los profesionales de Enfermería presentaron un aumento en la cantidad de candidaturas en todos los estados. Los técnicos y auxiliares de Enfermería fueron los que más se postularon. Los enfermeros representaron la cantidad más elevada de candidatos electos; sin embargo, los profesionales de Enfermería presentaron índices de éxito electoral más bajos en comparación con médicos, odontólogos y farmacéuticos. Conclusion: en relación con las otras categorías, los profesionales de Enfermería tuvieron mayor cantidad de candidaturas, aunque dado el contingente de trabajadores, dicha cantidad se considera reducida.

Cuidado Clínico e Cuidado Clínico de Enfermagem: circunscrevendo um novo campo conceitual / Clinical care and clinical nursing care: delimiting a new conceptual field

Objetivo: Discutir sobre o Cuidado Clínico e o Cuidado Clínico de Enfermagem, neste percurso, propondo uma definição para esses conceitos. Métodos: Trata-se de um estudo teórico, de caráter reflexivo, ancorado na concepção de cuidado e de clínica de autores oriundos de diferentes áreas do conhecimento (Filosofia, Sociologia, Medicina e Enfermagem), com vistas a permitir a construção de um arcabouço teórico capaz de fundamentar as discussões e definições propostas. Resultados: Cuidado Clínico e Cuidado Clínico de Enfermagem têm sido expressões cada vez mais utilizadas por profissionais e pesquisadores. No entanto, estes conceitos ainda se apresentam pouco delimitados. Hegemonicamente, a clínica tem sido representada pelas atividades de investigação e terapêutica das repercussões da doença no corpo, este marcado por sinais e sintomas. Porém, nessa acepção, com foco na doença, a clínica pouco contribui para a resolução dos problemas na saúde. Conclusão: Propõe-se que o Cuidado Clínico represente um novo campo conceitual, com estabelecimento de novas relações entre os sujeitos, que se detenha aos sinais e sintomas, mas também às repercussões psicológicas e sociais do adoecimento, considerando centralmente a pessoa e o seu contexto de vida, e não a doença. (AU)

Objective: To discuss about Clinical Care and Clinical Nursing Care, in this path, proposing a definition for these concepts. Methods: It is a theoretical study, reflective, anchored in the conception of care and clinic by several authors from different areas of knowledge (Philosophy, Sociology, Medicine and Nursing), with a view to allowing the construction of a theoretical basis capable of supporting the proposed discussions and definitions. Results: Clinical Care and Clinical Nursing Care have been increasingly used by professionals and researchers. However, these concepts are still poorly defined. Hegemonically, the clinic has been represented by the research and therapeutic activities of the repercussions of the disease on the body, marked by signs and symptoms. However, in this sense, focusing on the disease, the clinic contributes little to the resolution of health problems. Conclusion: It is proposed that the Clinical Care represents a new conceptual field, with the establishment of new relationships between the subjects, which focuses on the signs and symptoms, but also on the psychological and social repercussions of the disease, considering the person, to the detriment of the patient. disease, and its context of life. (AU)

Objetivo: Discutir la Atención clínica y la Atención de enfermería clínica, a lo largo de este camino, proponiendo una definición para estos conceptos. Métodos: Estudio teórico, reflexivo, anclado en la concepción del cuidado y la clínica por varios autores de diferentes áreas de conocimiento (Filosofía, Sociología, Medicina y Enfermería), con miras a permitir la construcción de una base teórica capaz de sustentar la discusiones y definiciones propuestas. Resultados: La atención clínica y la atención de enfermería clínica han sido expresiones cada vez más utilizadas por profesionales e investigadores. Sin embargo, estos conceptos todavía están mal definidos. Hegemónicamente, la clínica ha estado representada por investigaciones y actividades terapéuticas sobre las repercusiones de la enfermedad en el cuerpo, que está marcada por signos y síntomas. Sin embargo, en este sentido, con un enfoque en la enfermedad, la clínica hace poco para resolver los problemas de salud. Conclusion: Se propone que Clinical Care representa un nuevo campo conceptual, con el establecimiento de nuevas relaciones entre los sujetos, que se detiene en los signos y síntomas, pero también en las repercusiones psicológicas y sociales de la enfermedad, considerando a la persona centralmente y no a la persona. enfermedad y su contexto de vida. (AU)

Cuidados paliativos em enfermagem ao idoso em UTI: uma revisão integrativa / Cuidados paliativos en enfermería a adultos mayores en UCI: una revisión integrativa / Palliative nursing care in the elderly in UCI: an integrative review

Objective: to identify key interventions and nursing actions to elderly patient in palliative care in the UCI. Methods: This is a descriptive study with qualitative approach of the kind integrative review, which analyzed 16 articles published between the years 2005-2014, in databases Scielo, Lilacs and BDENF. For the selection and analysis of the articles was used a validated instrument. Results: Most of the articles were published in 2013, in journals of general nursing, emerging three thematic categories: nursing in relieving pain and suffering in palliative care, communication as therapeutic treatment and multidisciplinary approach in UTI as a care strategy. Conclusion: it is proposed that further research be conducted in an attempt to deepen and publish strategies for a good senior care in intensive care and improve the service method in the workplace.

Objetivo: identificar as principais intervenções e ações da enfermagem ao paciente idoso sob cuidados paliativos em UTI. MÉTODOS: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa do tipo revisão integrativa, do qual foram analisados 16 artigos publicados entre os anos de 2005 a 2014, nas bases de dados Scielo, Lilacs e Bdenf. Para a seleção e análise dos artigos foi utilizado um instrumento validado. RESULTADOS: A maioria dos artigos foram publicados no ano de 2013, em periódicos de enfermagem geral, emergindo três categorias temáticas: a Enfermagem no alívio da dor e sofrimento em cuidados paliativos, a comunicação como tratamento terapêutico e abordagem multiprofissional em UTI como estratégia de cuidado. CONCLUSÃO: Propõe-se que pesquisas posteriores sejam realizadas, na tentativa de aprofundar e publicar estratégias para um bom atendimento ao idoso sob cuidados paliativos em terapia intensiva e melhorar o método de assistência nos ambientes de trabalho. DESCRITORES: Cuidado Paliativo; Idoso; Unidades de Terapia Intensiva.

Objetivo: identificar las principales intervenciones y acciones de La enfermería al paciente mayor sobre los cuidados paliativos en UCI. Métodos: Se trata del estudio descriptivo con abordaje cualitativa Del tipo revisión integrativa, de los cuales fueron analisados 16 artículos publicados entre los años de 2005 hasta 2014,en las bases de datos Scielo, Lilacs y Bdenf. Para la selección y análisis de los artículos fue utilizado un instrumento validado. Resultados: La mayoría de los artículos fueronpublicados en el año de 2013, en periódicos de enfermería general, surgiendo tres categorías temáticas: la Enfermería en el alívio del dolor y sufrimiento en cuidados paliativos, la comunicación como tratamiento terapéutico y abordaje multiprofesional en UCI como estratégia de cuidado. Conclusión: Se propone que investigaciones posteriores Sean realizadas, en la tentativa de aprofundar y publicar estratégias para um buen atendimiento al adulto mayor sobre cuidados paliativos en cuidado intensivo y mejorar el método de asistencia en los ambientes de trabajo.

Percepção de cuidadores familiares sobre cuidados paliativos / Perception of family caregivers regarding palliative care

Introdução: Diante do envelhecimento da população e do consequente aumento das doenças crônicas, os cuidados paliativos têm se configurado uma estratégia cada vez mais utilizada. Objetivo: conhecer a percepção de cuidadores sobre cuidados paliativos. Casuística e Métodos: trata-se de um estudo descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa envolvendo 10 cuidadores de pessoas sob cuidados paliativos em um Hospital de Referência, ocorrido entre agosto de 2015 e maio de 2016. Utilizou-se a entrevista semiestruturada para a coleta das informações. Os resultados foram analisados a partir da técnica de análise temática. Resultados: emergiram três categorias de análise: conhecimento sobre cuidados paliativos, sentimentos despertados e necessidades vivenciadas pelos cuidadores diante da condição de saúde do cliente/paciente. Conclusão: constatou-se que os participantes possuem um conhecimento deficiente sobre cuidados paliativos e que os sentimentos vivenciados envolvem tristeza, preocupação e impotência.

Introduction: in view of population aging and the consequent increase in chronic diseases, palliative care has been increasingly used as strategy and a valid care.Objective: know the perception of caregivers regarding palliative care. Patients and Methods: We carried out a descriptive, exploratory study, using a qualitative approach involving 10 caregivers of persons undergoing palliative care in a Reference Hospital from August 2015 to May 2016. A semi-structured interview was used to collect information. The results were evaluated using the content analysis research technique. Results: A total of three categories emerged from this analysis. The categories were called 'knowledge about palliative care', 'awakened feelings,' and 'requirements experienced by caregivers regarding the client/ patient's health condition'. Conclusion:The participants have a poor knowledge regarding palliative care and the feelings they experienced are sadness, concerns, and impotence.

Programa Mais Médicos e suas contribuições para a saúde no Brasil: revisão integrativa / Contributions of the Mais Médicos (More Doctors) physician recruitment program for health care in Brazil: an integrative review / El Programa Más Médicos y sus contribuciones a la salud en Brasil: revisión integrativa

Objetivo. Identificar as contribuições do Programa Mais Médicos (PMM) para a saúde no Brasil. Método. Revisão integrativa, com busca realizada nas bases de dados SciELO, Lilacs, Medline, Scopus e Web of Science. Foi utilizado o termo de busca "mais médicos" em português, espanhol ("más médicos") e inglês ("more doctors"). Resultados. Foram identificados 1 482 artigos, dos quais 35 foram incluídos na revisão. Os estudos revelaram resultados positivos do PMM, com aumento no número de médicos disponíveis, oferta de novas vagas em cursos de medicina, maior disponibilidade de consultas médicas e melhorias na estrutura física e nos processos de trabalho nas unidades básicas de saúde. Conclusões. O PMM trouxe contribuições significativas para a saúde brasileira, sendo responsável pela mobilização de recursos financeiros para a atenção primária em saúde no país.(AU)

Objective. To identify the contributions of the Mais Médicos Program (PMM) for health care in Brazil. Method. An integrative review was performed in the following databases: SciELO, Lilacs, Medline, Scopus, and Web of Science. The search term "mais médicos" was used in Portuguese, Spanish ("más médicos"), and English ("more doctors"). Results. The search retrieved 1 482 articles, of which 35 were included in the review. Overall, the articles described positive contributions of the PMM, with increase in the number of available physicians, opening of additional undergraduate slots in medical schools, increased availability of medical appointments, and improvements in the physical structure and work processes in primary care facilities. Conclusions. The PMM provided significant contributions for the Brazilian health care system, promoting the allocation of financial resources for primary care in the country.(AU)

Objetivo. Identificar las contribuciones del Programa Más Médicos (PMM) para la salud en Brasil. Método. Se realizó una revisión integrativa en las bases de datos SciELO, LILACS, Medline, Scopus y Web of Science. Utilizamos el término de búsqueda "mais médicos" en portugués, en español ("más médicos") y en inglés ("more doctors"). Resultados. Se identificaron 1 482 artículos, 35 de los cuales fueron incluidos en la revisión. Los estudios revelaron resultados positivos del PMM, con aumento en el número de médicos disponibles, oferta de nuevos cupos en cursos de medicina, mayor disponibilidad de consultas médicas, y mejoras en la estructura física y en los procesos de trabajo en las unidades básicas de salud. Conclusiones. El PMM trajo contribuciones significativas para la salud brasileña, siendo responsable por la movilización de recursos financieros para la atención primaria en salud en el país.(AU)

Idosos com doença de Alzheimer: como vivem e percebem a atenção na estratégia saúde da família / Ancianos con la enfermedad de Alzheimer: cómo vivir y como darse cuenta de atención en la estrategia salud de la família / Elderly with alzheimer’s disease: how they live and notice the attentionin the health strategy of the family

Objective: Understand how seniors live with Alzheimer’s and their perceptions about the actions of the health strategy of the family (FHS). Methods: Exploratory and descriptive study, conducted with ten seniors who agreed to give information. Two forms were used for the evaluation, the index of Katz and the Mini Mental State Examination. Approved by the Research Ethics Committee of the grape with the opinion nº 608,721. Results: The elderly were mostly female, married and illiterate. Had cognitive impairment and some were independent in practice of daily life activities. There are weaknesses in the adaptation of households, but they notice the efforts of their relatives in the space adjustment. The elderly demonstrated satisfaction regarding the attention on ESF. Conclusion: Infer the importance of improving the condition of life, independence and autonomy of the elderly.

Objetivo: Compreender como vivem os idosos com Alzheimer e as suas percepções sobre as ações da Estratégia Saúde da Família (ESF). Métodos: Estudo exploratório-descritivo realizado com dez idosos que concordaram em dar informações. Utilizou-se dois formulários para a avaliação, o Índice de Katz e Mini Exame do Estado Mental. Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UVA com o parecer nº 608.721. Resultados: Os idosos eram, em sua maioria, do sexo feminino, casados e analfabetos. Apresentavam comprometimento cognitivo e alguns eram independentes na prática das atividades da vida diária. Existem fragilidades na adaptação dos domicílios, porém percebem-se esforços dos familiares no ajuste do espaço. Os idosos demonstraram relativa satisfação quanto à atenção dispensada na ESF. Conclusão: Infere-se a importância de um cuidado que potencialize a melhoria da condição de vida, independência e autonomia do idoso.

Objetivo: Comprender cómo viven los ancianos Alzheimer y sus percepciones sobre las acciones de la Estrategia de Salud de la Familia (ESF). Métodos: Estudio exploratorio descriptivo, realizado con diez ancianos que accedió a dar información. Utiliza dos formas para la evaluación, el Índice de Katz y el Mini Examen del Estado Mental. Aprobado en Comité de Ética con la opinión n° 608.721. Resultados: Los ancianos eran en su mayoría mujeres, casadas y analfabetos. Tenían deterioro cognitivo y eran independientes en la práctica de actividades diarias. Existen deficiencias en la adaptación de los hogares, pero se da cuenta de los esfuerzos de los familiares en el ajuste de espacio. Los ancianos demostraron satisfacción con respecto a la atención en ESF. Conclusión: Inferir la importancia de un cuidado es a influencia para mejorar las condiciones de vida, la independencia y autonomía de las personas mayores.

Fragilidades na atenção ao potencial doador de órgãos: percepção de enfermeiros / Weaknesses in the care for potential organ donors: the perception of nurses / Deficiencias en la atención al potencial donante de órganos: la percepción de los enfermeros

Resumo Objetivou-se conhecer a percepção de enfermeiros sobre fragilidades na atenção ao potencial doador de órgãos. Trata-se de estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, envolvendo oito enfermeiros de hospital de referência. Entrevista semiestruturada foi utilizada e os resultados foram analisados conforme a técnica de análise do discurso. Emergiram duas categorias: "percepção dos enfermeiros sobre o trabalho com potenciais doadores de órgãos" e "fragilidades na atenção aos potenciais doadores". Verificou-se atuação limitada no âmbito da organização de procura de órgãos. Entraves envolvem recursos humanos e financeiros, recusa familiar, elevado tempo de espera por exames e problemas estruturais. Assim, o trabalho nesta comissão está limitado a ações assistenciais, em detrimento das gerenciais. Os profissionais percebem fragilidades e temem interferência negativa. Há que se investir em estrutura e educação permanente para que isso se reflita em melhor atenção ao potencial doador e sua família.

Abstract This study aimed to get to know the perception of nurses about weaknesses in the care for potential organ donors. This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach, involving eight nurses from a reference hospital. It used semi-structured interviews and the results were analyzed according to discourse analysis. Two categories emerged: "perception of nurses on working with potential organ donors" and "weaknesses in the care for potential donors". There is a limited role of the organ procurement organization. The barriers involve human and financial resources, family refusal, long wait for test results and structural problems. The work of this committee is limited to health care activities, in detriment of management. The professionals perceive weaknesses and fear negative repercussions. One must invest in structure and continuing education for this to be reflected in better care to potential donors and their family.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de los enfermeros sobre las deficiencias en la atención al potencial donante de órganos. Se trata de estudio exploratorio-descriptivo con enfoque cualitativo, con la participación de ocho enfermeros de un hospital de referencia. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas y los resultados fueron analizados siguiendo la técnica de análisis del discurso. Emergieron dos categorías: "percepción de los enfermeros sobre el trabajo con potenciales donantes de órganos" y "deficiencias en la atención a los posibles donantes". Fue identificada actuación limitada en el ámbito de la organización de búsqueda de órganos. Los obstáculos están relacionados con los recursos humanos y financieros, la negativa de la familia, los prolongados tiempos de espera de resultados de exámenes y problemas estructurales. Por lo tanto, el trabajo de este grupo se limita a acciones asistenciales, en detrimento de las de gestión. Los profesionales perciben las deficiencias y temen una interferencia negativa. Es necesario invertir en la estructura y en la formación permanente para que esto se refleja en una mejor atención al donante potencial y a su familia.

Análise das atividades de educação em saúde realizadas pelas equipes de saúde bucal / Analysis of health education activities performed by oral health teams / Análisis de las actividades de educación en salud realizadas por los equipos de salud bucal

Objetivo: Analisar as atividades de Educação em Saúde realizadas pelas equipes de saúde bucal que estão inseridas na Estratégia Saúde da Família (ESF). Métodos: A pesquisa classificou-se em exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa. O referencial teórico de Educação em Saúde utilizado foi a Educação Popular. O estudo foi realizado em Centros de Saúde da Família, Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) e escolas no município de Sobral, Ceará, Brasil, entre os meses de novembro de 2013 e janeiro de 2014. Participaram do estudo 17 profissionais das equipes de saúde bucal. Os dados foram coletados por meio de entrevista contendo questões norteadoras e observação simples, sendo processados por meio da Análise do Discurso. Resultados: A concepção de Educação em Saúde referida majoritariamente pelos profissionais relaciona-se com o modelo tradicional. As atividades educativas realizadas não são sistematizadas para todo o município e estão condicionadas a programas ministeriais. A integração entre as equipes de saúde bucal e as equipes de saúde da família, no que diz respeito às atividades para escolares, é um processo ainda em construção, não estando consolidado na ESF. Conclusão: É necessário o desenvolvimento de políticas mais intensivas de formação de profissionais de saúde, que considerem a Educação Popular e o uso de metodologias ativas de ensino como método nas suas formações. Este estudo poderá contribuir para uma reflexão a respeito do tema na prática, podendo, assim, possibilitar a construção de um novo olhar sobre a Educação em Saúde.

Objective: To analyze the health education activities carried out by the oral health teams comprised in the Family Health Strategy (FHS). Methods: The research was classified as exploratory and descriptive, with a qualitative approach. Popular Education was adopted as the theoretical framework of Health Education. The study was performed at Family Health Centers, the Reference Center on Social Assistance (Centro de Referência em Assistência Social - CRAS) and schools in the municipality of Sobral, Ceará, Brazil, between November 2013 and January 2014. Seventeen professionals working in the oral health teams took part in the study. Data was collected through an interview with guiding questions and simple observation, and was processed through Discourse Analysis. Results: The conception of Health Education mostly referred to by the professionals is related to the traditional model. The educational activities carried out are not systematized for the whole municipality and are subject to ministerial programs. The integration between the oral health teams and the family health teams, with regard to activities for schoolchildren, is a process still under construction, not yet consolidated in the FHS. Conclusion: The development of more intensive policies for the training of health professionals, which consider Popular Education and the use of active teaching methodologies as method in their formation, is necessary. This study may contribute to a reflection regarding the theme in practice, thus enabling the construction of a new approach to Health Education.

Objetivo: Analizar las actividades de educación en salud realizadas por los equipos de salud bucal inseridas en la Estrategia Salud de la Familia (ESF). Métodos: Se clasificó la investigación en exploratoria y descriptiva de abordaje cualitativo. El referencial teórico de educación en salud utilizado fue lo de Educación Popular. El estudio fue realizado en Centros de Salud de la Familia, Centro de Referencia en Asistencia Social (CRAS) y escuelas del municipio de Sobral, Ceará, Brasil entre los meses de noviembre de 2013 y enero de 2014. Participaron del estudio 17 profesionales del Equipo de Salud Bucal. Se recogieron los datos a través de entrevista con preguntas norteadoras y observación simples siendo procesados a través del Análisis del Discurso. Resultados: La concepción de Educación en Salud relatada por la mayoría de los profesionales se relaciona con el Modelo Tradicional de Educación en Salud. Las actividades educativas realizadas no son sistematizadas para todo el municipio y dependen de los programas ministeriales. Respecto las actividades para los escolares, la integración entre el Equipo de Salud Bucal y el Equipo de Salud de la Familia es un proceso todavía en construcción y no está consolidada en la ESF. Conclusión: Es necesario el desarrollo de políticas de formación de profesionales sanitarios más intensas que consideren la educación popular y el uso de las metodologías activas de enseñanza como método en sus formaciones. Ese estudio podrá contribuir para una reflexión sobre el tema en la práctica y así posibilitar la construcción de una nueva mirada sobre la Educación en Salud.

Círculo de cultura junto a agentes comunitários de saúde: uma vivência no programa mais médicos / Culture Circle with Community Health Agents: in experience in the More Doctors Program

Objetivos: objetivou-se sistematizar uma vivência no Programa Mais Médicos. Métodos: trata-se da sistematização de uma experiência, tendo como substrato a operacionalização de um Projeto de Intervenção junto a Agentes Comunitários de Saúde, viabilizada pelo Círculo de Cultura de Paulo Freire. A intervenção ocorreu nos meses de dezembro de 2015 e janeiro de 2016, em um total de 3 encontros com 5 Agentes Comunitários de Saúde, tendo a médica da Unidade Básica de Saúde como facilitadora. Os três encontros obedeceram à orientação do método proposto por Paulo Freire: investigação dos temas geradores; codificação e descodificação; desvelamento crítico. Resultados: os encontros iniciaram-se com a distribuição dos temas geradores de forma aleatória. Em seguida, solicitou-se que os participantes discorressem sobre o tema gerador e que relação ele mantinha com o câncer de pele, para em seguida ocorrer o desvelamento crítico, aprofundando a discussão sobre a representação de cada palavra e quais suas implicações para os usuários da Unidade Básica de Saúde e para os profissionais, enfatizando que relação ela mantinha com a prevenção e a identificação precoce do câncer de pele. Conclusões: a intervenção permitiu (re)significar saberes e fazeres, ampliando o olhar e despertando para novas estratégias de ação no território, além de fortalecer vínculos entre a equipe, oportunizando reflexões sobre a formação, o processo de trabalho e o ser profissional médico. (AU)

Objective: To systematize an experience in the Program More Doctors. Data overview: It is the systematization of an experience, with the substrate the operationalization of an Intervention Project with the Community Health Agents, made possible by Paulo Freire Cultural Circle. The intervention took place in the months of December 2015 and January 2016, a total of 3 meetings with Community Health Agents 5, with Basic Health Unit medical as facilitator. The three meetings followed the guidance of the proposed method by Paulo Freire: Investigation of generating themes; encoding and decoding; critical unveiling. Thus, during the meetings began with the distribution of generating themes at random. Then it requested that the participants would discourse on the theme generator and what relationship he had with skin cancer, to then place the critical unveiling, deepening the discussion of the representation of each word and what its implications for users Basic Health Unit and for professionals, emphasizing that relationship she had with prevention and early detection of skin cancer. Conclusion: The intervention allowed (re) define knowledge and practices, expanding the look and awakening to new action strategies in the territory, in addition to strengthening links between staff, providing opportunities reflections on training, work process and be professional doctor.(AU)

Uso de instrumentos enquanto tecnologia para a saúde / Instruments for use as technology health

Objetivou-se discutir aspectos sobre o uso de instrumentos enquanto tecnologia para a saúde. Trata-se de um ensaio teórico, com uma abordagem qualitativa. Os instrumentos estão cada vez mais presentes no fazer dos profissionais de saúde. Podemos apontar quatro grupos de instrumentos: (1) os que servem para sistematizar registros, (2) os que se propõem a nortear processos, (3) os que buscam apresentar informações e (4) os que visam à avaliação. Há carência na literatura de instrumentos que dialoguem com a Promoção da Saúde, bem como métodos validados para desenvolvê-los. O uso de instrumentos pode contribuir para melhoria da qualidade dos serviços, uma vez que agilizam e normalizam o cuidado, porém o uso sem planejamento pode subtrair a singularidade da atenção e subsidiar uma disputa de energia entre o preenchimento dos impressos e a atenção fornecida aos clientes/pacientes.

The objective was to provoke reflection on the use of technology as instruments for health. It is an article of reflection, with a qualitative approach, supported by the completion of a critic review of the literature related to the theme. The instruments are increasingly present in the making of health professionals. We can point to four groups of instrument: (1) those who serve to systematize records, (2) those who purport to guide processes, (3) those who seek to present information and (4) aimed at evaluation. There is a lack in the literature instruments that communicate with the Health Promotion and validated methods to develop them. The use of instruments can contribute to improving the quality of services, as streamline and standardize care, however, use without planning can subtract the uniqueness of the care and support a contest of power between filling in the forms and the attention given to clients / patients.

Atenção à saúde bucal na estratégia saúde da família: percepções dos profissionais sobre educação em saúde / Care for oral health in the family health strategy: perceptions of the professionals on health education

Objetivos: o estudo objetivou abstrair as percepções de profissionais atuantes na Atenção à Saúde Bucal na Estratégia Saúde da Família quanto à educação em saúde. Métodos: estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com 17 profissionais da equipe de saúde bucal da Estratégia Saúde da Família. A coleta ocorreu entre novembro de 2014 e janeiro de 2015, sendo utilizada a entrevista semi-estrutura gravada. Para a análise, foi utilizada a técnica da Análise de Discurso. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa local. Resultados: as falas expressam uma visão incipiente sobre educação em saúde, o que pode estar se traduzindo em práticas pouco contextualizadas com os ideais de uma educação em saúde libertadora, transformadora, emancipadora e cidadã. Conclusões: O referencial teórico de Educação em Saúde percebido pela grande maioria dos profissionais relaciona-se com o Modelo Tradicional de Educação em Saúde. A aplicação dos princípios da Educação Popular em Saúde constitui-se em desafio para a equipe de saúde bucal. Tal cenário se mostra preocupante, haja vista a promoção da saúde, subsidiada pela educação em saúde, se configurar em objeto mor da Estratégia Saúde da Família.

Objectives: The study aimed to abstract perceptions of professionals working in Care of Oral Health in the Family Health Strategy as health education. Methods: A descriptive exploratory study of qualitative approach, it accomplished with 17 professionals of oral health team of the Family Health Strategy. Data were collected between November 2014 and January 2015, and used the recorded semi-structure interview. For the analysis, the technique of speech analysis was used. The study was approved by the local Ethics Committee in Research. Results: the lines express na incipient vision of health education, which may be translated into practical little contextualized with the ideals of a liberating health education, transformative, and emancipatory citizen. Conclusions: The theoretical framework of Health Education perceived by most professionals relates to the Traditional Model of Health Education. The aplication of the principles of Popular Education in Health constitutes a challenge for oral health team. Such a scenario shows worrying, considering health promotion, supported by health education, set yourself up for major object of the Family Health Strategy.

Diagnóstico e tratamento da sífilis: uma investigação com mulheres assistidas na atenção básica em Sobral, Ceará / Diagnosis and treatment of syphilis: an investigation with women seen in primary care in Sobral, Ceará

A sífilis é uma DST que acomete praticamente todos os órgãos e sistemas, e, apesar de ter tratamento eficaz e de baixo custo, mantém-se como problema de saúde pública até os dias atuais. Nas mulheres, a sua incidência é elevada e o controle é um desafio devido às implicações sociais e de gênero. Objetivo: conhecer a vivência de mulheres portadoras de sífilis, acompanhadas pela Estratégia de Saúde da Família no município de Sobral, Ceará.Métodos: trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório, envolvendo sete mulheres que estavam em tratamento ou acompanhamento de sífilis emuma Unidade Básica de Saúde do município de Sobral. As informações foram coletadas mediante a aplicação de entrevista semiestruturada com as referidas mulheres e os resultados foram analisados conforme a técnica de categorização das falas das participantes. A pesquisa atendeu às exigências éticas ecientíficas fundamentais para o trabalho com seres humanos. Resultados: os resultados foram analisados em três categorias: conhecimento sobre a doença,sentimentos despertados e dificuldades enfrentadas diante da sífilis. Constatou-se que as participantes desconhecem a doença e a ocorrência da sífilis resulta em impacto negativo para a vida das mulheres em relação ao seu convívio social e ao seu relacionamento familiar, principalmente com o parceiro sexual.Conclusão: o diagnóstico de uma DST, particularmente da sífilis, para a maioria das mulheres, resulta em sentimentos negativos e receio de serem alvode preconceito por parte do parceiro sexual e da sociedade, podendo acarretar alterações emocionais e psicológicas nas pessoas acometidas com a doença.

Syphilis is a sexually transmitted disease which affects almost all organs and systems of our body. Although it has an affective and low costtreatment, it remains a public health problem until nowadays. It has a high incidence among women and its control is a big challenge because of the socialimplications. Objective: to know the experience of women who carry syphilis, accompanied by the family health system in the city of Sobral. Methods:this is an exploratory qualitative study involving seven women who were undergone to a syphilis treatment in a health center in Sobral. The information was collected by means of a semi-structured interview and the results were analyzed according to a categorizing technique of their speeches. The researchhas met the scientific and ethical requirements for a work involving people. Results: the results were analyzed according to three categories: the knowledge about the disease, impressions about syphilis and difficulties faced due to Syphilis. It was found that the participants do not know much about that disease and its incident results in a negative impact on women's lives, involving their social coexistence and their family relationships, mainly their partners.Conclusion: the diagnostic of a sexually transmitted disease, particularly syphilis, for most women, results in negative feelings and fear of being a target of prejudice from their partners and society, resulting on psychological and emotional problems.